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Finale des Bolyai-Teamwettbewerbs 2025 in Budapest

Finale des Bolyai-Teamwettbewerbs 2025 in Budapest

Schulleitung

Teil 1 von Jonathan Obendorf 
(Korrektur von Moritz Gutte und Leopold Schuster sowie Frau Völker und Herrn Ahsmus)

Einleitung

Ab der siebten Klasse können an unserer Schule Schülerinnen und Schüler am Teamwettbewerb „Bolyai“ teilnehmen. In unserer Erinnerung gibt es auch kein Jahr, indem kein MANOS-Team zum Finale nach Budapest gefahren wäre, wo es dann gegen Mannschaften aus der Schweiz, Österreich, der Slowakei, Ungarn und Rumänien antrat. Dabei ist die Qualifikation in die Finalrunde gar nicht mal so einfach: Ein Team, bestehend aus 4 Schülerinnen und Schülern, muss die höchste Punktzahl in ganz Deutschland erreichen und tritt dabei in der Regel gegen viele hundert Konkurrenten an. Zum 14. Januar dieses Jahres haben durch ihre herausragenden Leistungen zwei Teams beschlossen, der Fördergemeinschaft Gelder für einen Trip nach Budapest aus der Tasche zu ziehen. Das sind zum einen „Team-Pi“, bestehend aus Bhuvan Chalamala, Karl Guhlemann, Rishi Kumar und Günes Özen (Klasse 8), sowie das Team „D.U.S.S.E.L.“ mit den Teammitgliedern Leopold Schuster, Julius Morgenstern, Moritz Gutte und Jonathan Obendorf (Klasse 10), die dieses Jahr zur Titelverteidigung in Budapest antreten durften.

Tag 1: Abfahrt

Der vereinbarte Treffpunkt zur Abfahrt nach Ungarn wurde pünktlich zu Beginn des gleichzeitig startenden Schulfests donnerstags um 14:00 Uhr von fast allen Teilnehmern erreicht. Nach einem Gemeinschaftseinkauf im Edeka, bei dem nebst Brötchen und herzhaftem Belag fürs nächste Abendbrot auch süßer Aufstrich gekauft wurde, der sich später als absolutes Must-Have herausstellen werden wird, traten die zwei zum Anschlag gefüllten Volkswagen ihre Reise an. Dank der kombinierten Navigationskompetenz Frau Völkers und Herrn Ahsmus‘ wurde der Zwischenstopp in Form eines elfbettigen Airbnbs bei Brünn erreicht. Hier speisten wir unsere Vorräte, verloren die erste und bisher einzige Flasche Paulaner Spezi an die Schwerkraft, erlebten einen halbstündigen Stromausfall und übernachteten schließlich in kleinen Räumen mit teilweise engen Betten.

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Chenpan Li ist erfolgreichster sächsischer Teilnehmer beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“

Chenpan Li ist erfolgreichster sächsischer Teilnehmer beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“

Schulleitung

Vom 29. Mai bis 01. Juni 2025 fand der Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ an der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg statt. Aus rund 10.000 Teilnehmenden bundesweit hatten sich 167 junge Forschende für die Endrunde qualifiziert – darunter war auch ich mit meinem Projekt „C2P-Net – Zweistufige nicht-starre Punktwolkenregistrierung für die Mittelohrdiagnostik“, mit dem ich beim sächsischen Landeswettbewerb den Landessieg im Fachgebiet Mathematik/Informatik errungen hatte.

Während der Wettbewerbstage stellten alle Teilnehmenden ihre Projekte in fachlich anspruchsvollen Jurygesprächen vor, unter anderem mit Expertinnen und Experten aus dem Bereich Künstliche Intelligenz, und präsentierten ihre Arbeiten bei einer öffentlichen Ausstellung einem breiten Publikum.

Ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm sorgte für besondere Erlebnisse. Highlights waren ein Grillabend bei der Bundeswehr sowie ein gemeinsamer Abend auf dem Sonnendeck St. Pauli mit Burger-Buffet in der Hamburger Hafencity.

Trotz der intensiven Tage mit zahlreichen Gesprächen und Diskussionen blicken wir Teilnehmenden auf eine tolle Zeit zurück, denn der wertvollste Preis von „Jugend forscht“ sind oft nicht Pokale oder Urkunden, sondern dieBegegnungen und der Austausch mit anderen jungen Forschenden aus ganz Deutschland.

Wer neugierig ist, Freude am Tüfteln, Experimentieren oder Programmieren hat, sollte den Wettbewerb im kommenden Jahr im Blick behalten. Vielleicht heißt es dann erneut: Ein Platz im Bundesfinale geht an die MANOS!

Chenpan Li errang beim Bundesfinale, das am Himmelfahrtswochenende 2025 in Hamburg stattfand, den 3. Platz im Fachgebiet Mathematik/Informatik und wurde damit auch erfolgreichster sächsischer Teilnehmer. Herzlichen Glückwunsch, lieber Chenpan.

Laudatio zur Siegerehrung am Sonntag, den 25. Mai 2025:

„Kinder leiden häufig an einer Mittelohrentzündung. Meist verläuft sie harmlos, manchmal jedoch kommt es zu ernsthaften Komplikationen. Bei der Diagnose kann eine noch junge Technik helfen – die optische Kohärenztomographie (OCT). Im Prinzip liefert sie hochauflösende 3-D-Bilder des Mittelohrs. Allerdings sind diese gelegentlich verrauscht oder unvollständig. Hier setzt die Forschungsarbeit von Chenpan Li an. Erentwickelte eine KI, die die realen Aufnahmen mit einem idealen Mittelohrmodell vergleicht und fehlende Stellen ergänzt. Da es kaum echte Trainingsdaten gab, fütterte der Jungforscher das System mit künstlich erzeugten Daten, die typische Störungen nachahmen. In Tests konnte die KI das Mittelohr präzise rekonstruieren und krankhafte Veränderungen zuverlässig erkennen.“

Quelle zum Bericht

Autor: Chenpan Li / St. Schäfer

6G – eine Messe über die Zukunft der Kommunikation

Schulleitung

Rund um das Thema der neu vorgestellten 6G-Funktechnologie bot die ereignisreiche Technik-Messe Einblick in interessante Innovationen und Entwicklungen, die eine wichtige Rolle in unserem Alltag spielen.
Im Fokus stand der leistungsstarken 6G-Chip, der als Schlüsseltechnologie für die nächste Generation der drahtlosen Kommunikation präsentiert wurde. Zahlreiche Unternehmen und Start-ups nutzen die Plattform, um ihre neuesten Lösungen im Bereich der Netzwerktechnologie, künstlichen Intelligenz und digitalen Infrastruktur vorzustellen. Besonders beeindruckend für mich war ein KI-basiertes Konzept, das zwischen niedrigen Latenzzeiten und hoher Energieeffizienz optimiert.

Begleitet wurde die Messe von spannenden Vorträgen, Live-Demonstrationen und Diskussionsmöglichkeiten mit führenden Experten der Branche. Dabei wurde klar: Die vorgestellten Entwicklungen könnten schon in wenigen Jahren unseren Alltag grundlegend verändern. Es war ein einzigartiges Erlebnis das so für Schüler sonst so nicht zugänglich ist, auch wenn dies meiner Meinung nach anders sein sollte.
Die Messe bot somit nicht nur einen Blick in die technologische Zukunft, sondern machte diese auch eindrucksvoll erlebbar.

Ergänzung Schulleitung:

Wir bedanken uns für die großzügige Unterstützung durch Herrn Radeke. Er hat den Zugang zu dieser Fachmesse für interessierte Schülerinnen und Schüler der MANOS ermöglicht, welcher sonst verwehrt gewesen wäre.

MANOS auf die 1.

Schulleitung

Bei der deutschen Finalrunde der IChO war auch die MANOS mit drei Teilnehmenden vertreten. In der Zeit vom 18.05. bis 24.05.2025 traten Chenpan Li, Lennox Pfeifer und Jieoh Ahn in Kiel zur Olympiade an.

In der fünfstündigen Theorieklausur am Montag mussten die Teilnehmer ihre Fähigkeiten in den Bereichen der anorganischen, organischen und physikalischen Chemie unter Beweis stellen. In Themen wie der Photokatalyse, der Thermodynamik einer Halogenlampe, den Molekülorbitalen von Komplexen mit organischen Liganden sowie der Synthese des Schlafmittels Benzodiazepin zeigten die Teilnehmer ihr Wissen. Im Anschluss an die Klausur erkundeten die Schüler den Botanischen Garten in Kiel und lernten im Vortrag von Professor Näther etwas über Phasenübergänge und metastabile Zustände von Verbindungen.

Am Dienstag übten die Teilnehmer ihre praktischen Fähigkeiten bis abends im Labor und zeigten ihr Verständnis in Kolloquien. Nachts ging es dann in den Kieler Rathhausturm, wo die Teilnehmer etwas über die Hafenstadt lernten und den Blick über die Stadt genossen. Am Donnerstag und Freitag erfolgte die Synthese von Phenytoin im Labor und die Konzentrationsbestimmungen unterschiedlicher Metallsalzlösungen. Am Institut für Organische Chemie erhielten die Schüler Einblicke in die Labore der Christian-Albrechts-Universität und vertieften ihr Können im Auswerten von NMR-Spektren.

Freitag stand die praktische Klausur an. In den fünf Stunden titrierten die Teilnehmenden Manganlösungen und bestimmten mithilfe der Cerimetrie die Paracetamol-Konzentration einer Probe. Außerdem wurde anhand von Speichelproben und Dünnschichtchromatographie gezeigt, wie sich ein Dieb über Aminosäuren identifizieren lässt. Den Abschluss bildete die Extraktion eines selbst hergestellten Benzoesäureethylesters.
Nach der Klausur sorgte eine Fördefahrt nach Laboe für den gesellschaftlichen Ausgleich. Dort, am Strand angekommen, konnten die Teilnehmenden ein altes U-Boot besichtigen und den restlichen Tag entspannt am Strand genießen.

Den krönenden Abschluss der Woche bildete die feierliche Preisverleihung am Samstag, bei der Jieoh Ahn mit dem ersten Platz ausgezeichnet wurde. Damit qualifizierte sie sich für das deutsche Nationalteam der IChO 2025 und wird Deutschland vom 05.07. bis 14.07.2025 bei der internationalen Runde in Dubai vertreten.

Wir bedanken uns herzlich bei den Veranstaltern der Finalrunde – insbesondere beim IPN in Kiel, das diese Veranstaltung organisiert hat – sowie bei den engagierten Betreuenden, die teilweise bis in die Nacht unsere Laborbücher kontrollierten und die Klausuren korrigierten.

Die erste Runde der IChO 2026, die dieses Jahr in Usbekistan stattfinden wird, hat bereits begonnen. Die Aufgaben stehen auf der Website der Scienceolympiaden zum Download bereit:
zum Link

Autoren: Lennox Pfeifer, Chenpan Li und Jieoh Ahn

Open Africa Championship – FLL OAC Kapstadt 2025

Schulleitung

Dresden – Siegen – Kapstadt. Wir, die MANOSapiens bestehend aus Yufei Qi, Caroline Cork, Hannes Poegel, Chenpan Li, Marius Gumbrich, Finn Zimmermann, Elena Zhan, Patrick Sinde und Ellen Herbig, haben eine abenteuerliche Saison hinter uns, angefangen im Regio- und Semifinale in Dresden, über das DACH-Finale in Siegen bis hin zum Open Africa Championship in Kapstadt.

Mit der FIRST® Lego League (FLL) zur südwestlichsten Spitze Afrikas reisen; was als Saisonziel zunächst utopisch klang, wurde für unser Team Realität – während unserer Reise nach Kapstadt vom 05.05 bis 12.05!

An den drei intensiven Wettbewerbstagen lieferten wir uns spannende Duelle im Robot Game mit starken internationalen Teams. In der Jurypräsentation stellten wir nicht nur die Qualität unseres Forschungsprojekts und die Innovationskraft unseres Robot Designs unter Beweis, sondern überzeugten auch durch unser eingespieltes Teamwork.

Im Alliance Game, bei dem zwei Teams ihre Roboter gleichzeitig fahren, haben wir uns zusammen mit dem slowenischen Team Mountstorms den 1. Platz gesichert!
Am Ende gewannen wir noch zusätzlich einen 2. Platz für unser Forschungsprojekt.

Dadurch konnten wir uns in der Gesamtwertung einen stolzen 6. Platz ergattern.

Und natürlich hatten wir genügend Zeit, die vielen anderen 74 Teams aus 40 Nationen kennenzulernen. Als Deutsche Delegation haben wir zusammen mit den Teams FFLish und Heldele Robotics die deutsche Kultur an andere Teams herangetragen.

An den beiden verbleibenden Tagen haben wir die Umgebung Kapstadts und die beeindruckende Natur Südafrikas erkundet. Wir besuchten den Tafelberg, hielten die Füße im Atlantischen Ozean, begegneten Pinguinen, Pavianen, Straußen, Antilopen und Zebras und wanderten bis zum Kap der Guten Hoffnung.

Wir möchten unseren Sponsoren Zeiss Digital Innovation, Robotic Institute Germany, GlobalFoundries, Robotron, LJBW Sachsen und Klippel GmbH herzlich danken, dass sie uns die diese Reise ermöglicht haben. Es war für uns alle eine once in a lifetime experience.

#GetAnywhere with FIRST®

Viele Grüße aus The Mother City,
MANOSapiens

Starke Debatten – ein Gewinn für die Demokratie und die MANOS!

Starke Debatten – ein Gewinn für die Demokratie und die MANOS!

Schulleitung

Am vergangenen Freitag fand der Landeswettbewerb Jugend debattiert in Dresden statt. Die Qualifikation wurde im Romain-Rolland-Gymnasium durchgeführt und zum Landesfinale zogen wir nachmittags weiter in den Sächsischen Landtag.

Für die Manos hatte sich Levi Minkner (9b) im Regionalwettbewerb qualifiziert und er sollte erfolgreich bleiben. So absolvierte Levi die Qualifikation mit den meisten Punkten und zog damit in der Altersgruppe 1 ins Finale ein.

Hier wurde zum Thema „Soll eine Blutspendepflicht eingeführt werden?“ debattiert und auch diese Debatte konnte er für sich entscheiden und erstritt sich somit unter den Augen des Projektleiters Jan-Jonathan Bock, dem Landtagspräsidenten Alexander Dierks und des Kultusministers Conrad Clemens den 1. Platz.

Damit hat er sich nicht nur für das Landessiegerseminar auf Burg Rothenfels mit allen anderen Gewinnern der 16 verschiedenen Landeswettbewerbe qualifiziert, er wird auch am 6. und 7. Juni zum Bundesfinale nach Berlin fahren.

Wir drücken alle Daumen und wünschen viel Erfolg!

Autorin: S. Kaboth

Erfolge bei der Landesrunde der Sächsischen Physikolympiade

Schulleitung


11. und 12. April 2025 kamen die erfolgreichsten Physikerinnen und Physiker Sachsens in Chemnitz zusammen, um sich der 3. Stufe der Sächsischen Physikolympiade zu stellen. Zuvor hatten sie sich in einem Hausaufgabenwettbewerb (1. Stufe) und später im Regionalwettbewerb (Klausur, 2. Stufe) gegen zahlreiche andere Schülerinnen und Schüler aus ganz Sachsen durchgesetzt und für die Landesrunde qualifiziert.

Insgesamt trafen sich aus den Klassenstufen 6 bis 10 je bis zu 30 Teilnehmende – davon auch
25 Kinder und Jugendliche unserer Schule. Viele reisten bereits am Freitag in die Chemnitzer Jugendherberge an, um am Rahmenprogramm teilzunehmen. Es wurden verschiedene Workshops – wie zum Beispiel Arduino-Programmierung, Basteln mit Maschinenbauern und Videoanalyse – sowie Ausflüge – u.a. in das Industriemuseum Chemnitz – angeboten. Der Vorabend des Wettbewerbs klang nach dem gemeinsamen Abendessen bei Spiel und Musik aus.
Samstag startete der Tag bereits 6:00 Uhr. Nach dem Frühstück ging es in das Johannes-Kepler-Gymnasium. Dort schrieben die Teilnehmenden die Wettbewerbs-Klausur, zu der auch eine experimentelle Aufgabe gehörte.

Nach dem Mittagessen und einem Festvortrag an der TU Chemnitz, wurden die Siegerinnen und Sieger bekannt gegeben – auch viele unserer Schülerinnen und Schüler konnten sich über Anerkennungen und Preise freuen:

Anerkennungen erhielten:

Gustav Hartmann (Kl. 6),
Lasse Happ (Kl. 8),
Jannik Ottenberg (Kl. 10) und
ein weiterer Schüler aus Klassenstufe 9.
Über einen dritten Platz freuten sich:
Konstantin Franz Freimüller (Kl. 6),
Konrad Koch (Kl. 8),
Nora Stoppel (Kl. 9),
Konstantin Schiller (Kl. 9) und
ein weiterer Schüler aus Klassenstufe 9.

Einen 2. Preis erhielten:

Ferdinand Zaumseil (Kl. 7),
Fabian Linaschke (Kl. 9) und
Kirill Galant (Kl. 10).

Besonders beeindruckten unsere Erstplatzierten – die Landessieger in der jeweiligen Klassenstufe:

Kutay Örmeci (Kl. 6),
Rishi Kumar (Kl. 8),
Bhuvan Chalamala (Kl. 8) und
Moritz Gutte (Kl. 10).

Nach der feierlichen Siegerehrung endete die 26. Sächsische Physikolympiade am Samstagnachmittag gegen 17 Uhr. Herzliche Gratulation an alle Teilnehmenden und Preisträgerinnen und Preisträger!

Text: L. Völker
Fotos: K. Vogel

Chenpan Li (Jgst. 12) fährt zum Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ 2025!

Chenpan Li (Jgst. 12) fährt zum Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ 2025!

Schulleitung

Zwei Schülerinnen und vier Schüler der MANOS haben am 12. April 2025 am Landeswettbewerb „Jugend forscht“ in Leipzig teilgenommen. Hier trafen sie als Regionalsieger Dresden-Ostsachsen auf die Sieger der Regionen Leipzig-Nordsachen und Chemnitz-Westsachsen und kämpften um den Einzug ins Bundesfinale sowie um zahlreiche weitere Preise.

Erfolgreich und mit einer recht hohen Anzahl dieser Preise kehrten unsere Schüler nach einem langen Wettbewerbstag – auch etwas geschafft – am Samstagabend wieder heim.

Ein ganz besonderer Glückwunsch geht an Chenpan Li, der im Fachgebiet Mathematik/Informatik mit seiner Arbeit „2P-Net – Zweistufige nicht-starre Punktwolkenregistrierung für die Mittelohrdiagnostik“ den Landessieg errang und somit Sachsen beim Bundeswettbewerb Ende Mai in Hamburg vertreten wird. Außerdem wurde er mit dem Sonderpreis „Elektrotechnik und Informationstechnik“ des Fachbereichstages Elektrotechnik und Informationstechnik e.V. ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch, lieber Chenpan, sowie viel Erfolg und schöne Erlebnisse in Hamburg!

Aber auch die Arbeiten der anderen fünf Teilnehmer wurden durch ihre Platzierungen sowie mit einigen Sonderpreisen ausgezeichnet:

Karolin Pech errang im Fachgebiet Arbeitswelt den 2. Preis. – Zusammenhänge zwischen Persönlichkeitseigenschaften und individueller Stressreaktivität.

Tabea Degenhardt wurde im Fachgebiet Arbeitswelt mit dem Sonderpreis des Spektrum-Verlags ausgezeichnet. Potentialanalyse zur Erhöhung der Verkehrsgerechtigkeit an Lichtsignalanlagen (am Beispiel der Kreuzung Wiener Str. / Gellertstraße)

Samuel Neumann erhielt den 3. Preis im Fachgebiet Biologie Untersuchung von Pilz-Pflanzen-Systemen zur Sanierung schwermetallbelasteter Böden.

Jannes Döge errang den 2. Preis im Fachgebiet Physik und wurde außerdem mit zwei Sonderpreisen ausgezeichnet: den Sonderpreis „Elektrostatik, Elektrotechnik und Mikroelektronik“ des ESD FORUM e.V. sowie den Sonderpreis „Elektronik, Energie- oder Informationstechnik“ des gleichnamigen Verbandes. Gleichungslösen mit KI und Quantencomputern.

Malte Ließ trat im Fachgebiet Technik an und wurde ebenfalls mit dem 2. Preis ausgezeichnet. Auch er erhielt zwei Sonderpreise: den des Sächsischen Staatsministeriums für Wirtschaft, Arbeit, Energie und Klimaschutz sowie den Sonderpreis von futureSAX. Die teilnehmenden Jugendlichen selbst wählten Malte mit seiner Präsentation außerdem zum Community Champion. – Entwicklung eines Kipprotor-Schubvektorisierungssystems für Flugdrohnen zur Verwendung als stabilisierte Sensor-Trägerplattform

Autor: S. Schäfer

Ergebnisse des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen

Schulleitung

Wir freuen uns, die Ergebnisse des diesjährigen Bundeswettbewerbs Fremdsprachen bekannt zu geben! Dank des Engagements unserer Schülerinnen und Schüler konnten wir erneut eine hohe Teilnahmezahl verzeichnen, und die Erfolge sind bemerkenswert.

Insgesamt haben wir zwei erste Plätze erzielt:

Anton Lubk (10b)
Martin Könnicke (9)

Darüber hinaus konnten vier zweite Plätze erreicht werden:

Schüler (10)
Konstantin Schiller (9c)
Schülerin (10)
Jette Kämmerer (8b)

Besonders hervorzuheben ist unsere Frühstarterin Jette Kämmerer (8b), die erfolgreich die gleichen Aufgaben wie die Teilnehmenden der Klassenstufen 9 und 10 gelöst hat.

Wir danken allen Beteiligten für ihre Unterstützung und freuen uns auf die Urkunden, die in Kürze an die Schulen versendet werden. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer!

Autorin: Fr. Ulbrich