„Der Vortrag war wirklich super, da könnte sich manch Student eine Scheibe abschneiden.“ Kann es ein größeres Lob geben als eine solche Rückmeldung seitens des externen Betreuers?
Viele der 73 Betreuerinnen und Betreuer, die unseren 62 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 im Schuljahr 2022/23 die Möglichkeit gaben, wissenschaftliches Arbeiten unter Realbedingungen außerhalb des „Schutzraums Schule“ zu erfahren, melden ähnliches zurück wie Herr Dr. Biertümpfel über seinen „Schützling“ Luis Taubert.
Die Herausforderung zu meistern, über ein Schuljahr hin selbstverantwortet ein wissenschaftliches Thema zu bearbeiten und in der „Wissenschaftlichen Jahresarbeit“ zu dokumentieren, ist für MANOS-Schülerinnen und Schüler kein Zuckerschlecken:
Enttäuschungen bleiben nicht aus, die Kooperation mit den Betreuern verläuft nicht immer reibungslos und nicht selten fällt es schwer, der Prokrastination nicht nachzugeben.
Und schon wieder blicken unsere 11.Klässler*innen auf ein Jahr zurück, dass sie gefordert, genervt, an die Grenzen ihrer Willenskraft gebracht und GESTÄRKT hat.
Und noch immer ist da eine Nervensäge namens „Corona“, die den sowieso anstrengenden schulischen Alltag noch zusätzlich erschwert, indem sie die 11.Klässler bspw. 5 von 41 Schulwochen ins Homeschooling zwang.
Und trotz alledem waren auch die diesjährigen 11er wieder beeindruckend engagiert, kreativ und wissenschaftlich anspruchsvoll unterwegs auf ihrem Weg hin zur Erstellung ihrer „Wissenschaftlichen Jahresarbeit“, deren Ergebnisse die Schüler*innen
am 19. und 20.07.2021 zum „Wissenschaftlichen Forum“
mit Selbstvertrauen und Stolz auf ihre Leistungen präsentierten.
Und wie jedes Jahr waren unsere außerschulischen Partner beeindruckt und begeistert davon, welche Themenvielfalt sich ihnen bot und auf welch fachlich hohem Niveau unsere Nachwuchsforscher*innen unterwegs waren.
Und dafür gebührt ALLEN großer Respekt: für Durchhaltevermögen, Kampfgeist, Frustaushaltekompetenzentwicklung, Interesse, Wissbegierde, Neugier, Willensstärke …!
Und auch wie jedes Jahr zeichneten unsere Partner die „TOP 15“ aus:
GRATULATION ALLEN PREISTRÄGER*INNEN!
Eine Auszeichnung durch die Stiftung „Sachsen. Land der Ingenieure“ der Ingenieurkammer Sachsen erhielten überreicht von Herrn Zabarowski:
v.l.n.r.:
Anthony Hanawa
Marek Pompe
Wieland Schwarzenberg
Noah Teferi
Tim Dalu Kischnick
Geehrt wurden durch den „SiliconSaxony e.V.“, vertreten durch Herrn Wilde, der die Auszeichnung vornahm, und Frau Lohmann:
v.l.n.r.:
Richard Kirsch
Nico Enghardt
Maximiliane Zaumseil
Christian Hertel
Anna Galonska
Seitens der BASF Schwarzheide GmbH, deren Arbeitsdirektorin und kaufmännische Geschäftsführerin, Frau Francken, leider kurzfristig verhindert war, wurden für ihre Leistungen stellvertretend durch Herrn Schäfer, unseren Jufo-Koordinator, gewürdigt:
v.l.n.r.:
Sonja Müller
Vanda Freitag
Marten Lampert
Aymeric Rozec
sowie ein weiterer Schüler, der zur Auszeichnungsveranstaltung entschuldigt war.
Stichwort Jufo: „Jugend forscht“ – ist einer der Wettbewerbe, in die die Schüler*innen ihre Arbeitsergebnisse einbringen können und in denen sie alljährlich Erfolge verzeichnen. Seitens der Schule wurde folgenden Schüler*innen eine Delegation ausgesprochen:
Nicolas Enders
Nico Enghardt
Christian Hertel
Richard Kirsch
Tim Dalu Kischnick
Marten Lampert
Mai Nguyen
Marek Pompe
Wieland Schwarzenberg
Noah Teferi
Maximiliane Zaumseil
sowie ein weiterer Schüler
Nicolas Enders während seiner PräsentationMai Nguyen spricht über den „Zusammenhang zwischen Handyzeit und schulischer Leistung bei Schüler und Schülerinnen“
… diesen Gedanken nehmen sich die Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums alljährlich zu Herzen, wenn sie sich ein Schuljahr lang – oft mit einem Engagement, das weit über die durchschnittlich vorgesehenen wöchentlichen 90 Minuten hinausgeht – mit einem wissenschaftlichen Thema ihrer Wahl auseinandersetzen.
Am Ende präsentieren sie ihre „Wissenschaftliche Jahresarbeit“ im Rahmen des
„Wissenschaftlichen Forums“
und beeindrucken Mitschüler, Lehrer und unsere Partner aus dem universitären Bereich und der Industrie, welche die zweitägige Veranstaltung ebenso besuchen wie die Schüler der 9. und 10. Klassen, die selbst bald vor dieser Herausforderung stehen.
Auch in diesem Jahr kämpften sich 63 MANOS-SchülerInnen durch den Dschungel der Fachliteratur, überwanden die Hürden zwischenzeitlicher Misserfolge und erklommen den Gipfel mit Fleiß, Hartnäckigkeit und Enthusiasmus. Mehr lesen →
waren 61 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 des Schuljahres 2017/18, welche an wissenschaftlichen Einrichtungen Dresdens ein Jahr lang ihre „Wissenschaftlichen Jahresarbeiten“ erstellten.
waren 61 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 des Schuljahres 2017/18, welche an wissenschaftlichen Einrichtungen Dresdens ein Jahr lang ihre „Wissenschaftlichen Jahresarbeiten“ erstellten.
– Engagierte Schüler und engagierte Betreuer –
daraus resultieren hervorragende Ergebnisse, Mehr lesen →
Am 06. und 07.07.2015 verteidigten die Schüler der Jahrgangsstufe 11 ihre wissenschaftlichen Projektarbeiten im Rahmen des wissenschaftlichen Forums. Unterstützt wurden die Jurys dabei von Vertretern unserer Partner Stiftung „Sachsen . Land der Ingenieure“ und Silicon Saxony e. V., Frau Dr. Nitzsche und Herrn Brünning, die einige der besten Vorträge auszeichneten.
Von Silicon Saxony e. V. wurden prämiert: Julius Beck, Benno Fünfstück, Philipp Hänicke, Felix Kunzmann und Constantin Schwetlick.
Von der Stiftung „Sachsen . Land der Ingenieure“ wurden prämiert: Jalell Fobugwe, Arved Gaber, Lucas Hübner, Jonas Liebsch und Gregor Römmermann.
Herzlichen Glückwunsch!
Am 04. und 05.07.2011 verteidigten die Schüler der Klassenstufe 11 im Rahmen des Wissenschaftlichen Forums ihre in diesem Schuljahr angefertigten wissenschaftlichen Arbeiten. Durch die Stiftung „Sachsen . Land der Ingenieure“ und den Branchenverband Silicon Saxony wurden Georg Krause, Daniel Böhme, Axel Frotscher, Shouryya Ray und Max Lodel sowie Carolin Werner, Diana Schoch und Paul Pfitzner für ihre hervorragende Arbeiten ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch!
Das wissenschaftliche Forum am 21. und 22.06.2010 war für die Schüler der Jahrgangsstufe 11 der letzte Höhepunkt ihrer vertieften Ausbildung vor den Abiturprüfungen im kommenden Jahr.
An den zwei Tagen präsentierten sie ihre wissenschaftlichen Projektarbeiten, die sie im Laufe des Jahres in Kooperation mit Wissenschaftlern der TU Dresden und der Region angefertigt haben.
Unterstützt beim Anfertigen ihrer wissenschaftlichen Projektarbeit wurden die Schüler dabei von Frau Dr. Morgenstern und Frau Dr. Abdel-Haq von der TU Dresden durch eine Lehrveranstaltungsreihe zur „Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens“. Als Anerkennung für die aktive Teilnahme an dieser Veranstaltungsreihe erhielten die Schüler, die alle „Meilensteine“ nachweisen konnten, ein Zertifikat des Rektors der TU Dresden.
In einer zwanzigminütigen Präsentation vor Schülern der Klassen 9 und 10, Lehrern der Schule, ihren wissenschaftlichen Betreuern und weiteren Gästen stellten die „Nachwuchswissenschaftler“ die Ergebnisse ihrer einjährigen Forschungsarbeit einer Jury vor.
Herr Brüning als Vertreter von Silicon Saxony sowie Frau Dr. Nietzsche und Herr Zaborowski von der Stiftung „Sachsen – Land der Ingenieure“ nahmen an den Jurys teil und waren von den gezeigten Leistungen beeindruckt. Ihr Engagement beim wissenschaftlichen Forum zeigt uns, dass dieser Bestandteil der vertieften Ausbildung am Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium die Neugier von Industrie und Wirtschaft an unseren zukünftigen Abiturienten weckt. Lisa Sauermann, Jan Philpp Kupke, Hoâng Lê, Martin Lindner und Wilhelm Seidemann werden als besondere Auszeichnung darüber hinaus von der Stiftung „Sachsen – Land der Ingenieure“ und der Ingenieurkammer Sachsen bei der Weiterführung ihrer Arbeiten zu einer Besonderen Lernleistung materiell unterstützt.
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Jahrgangsstufe 11 ihre wissenschaftlichen Projektarbeiten im Rahmen des wissenschaftlichen Forums. Unterstützt wurden die Jurys dabei von Vertretern unserer Partner Stiftung „Sachsen . Land der Ingenieure“ und Silicon Saxony e. V., Frau Dr. Nitzsche und Herrn Brünning, die einige der besten Vorträge auszeichneten.
