Die Lebens- und Arbeitswelt junger Menschen ist zunehmend digital geprägt. Ein sicherer, reflektierter und verantwortungsbewusster Umgang mit informationstechnischen Systemen ist daher eine zentrale Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe, berufliche Orientierung und lebenslanges Lernen. Entsprechend kommt dem Fach Informatik im schulischen Profil unserer MINT-orientierten Schule eine besondere Bedeutung zu.
Auf Grundlage unseres Schulprogramms bieten wir einen durchgängigen Informatikunterricht von der Jahrgangsstufe 5 bis 10 an. Inhalte werden im Vergleich zum Regelgymnasium teilweise vorgezogen und zugleich vertieft behandelt, um grundlegende digitale Kompetenzen sowie informatische Denk- und Arbeitsweisen systematisch aufzubauen.
Begabte und besonders interessierte Schülerinnen und Schüler erhalten ab der Jahrgangsstufe 7 bis 10 in den Leistungszentren die Möglichkeit, ihre informatischen Fähigkeiten individuell und vertiefend weiterzuentwickeln.
In der Sekundarstufe II wird Informatik sowohl als Wahlgrundkurs als auch als Leistungskurs angeboten. Hier fließen die zuvor erworbenen Kenntnisse projektorientiert zusammen und werden auf komplexe, praxisnahe Fragestellungen angewendet. Dies ermöglicht eine vertiefte, studien- und berufsrelevante Auseinandersetzung mit zentralen Teilgebieten der Informatik.
Im Folgenden erhalten Sie Einblicke in den Informatikunterricht an unserer Schule sowie eine Übersicht der behandelten Themengebiete.
Wettbewerbe
Übersicht Themengebiete
Klasse 5–6
- Fit im Schulnetz: clever arbeiten mit Netzwerk und Lernplattform
- Profi-Texten: Inhalt und Design trennen – dank Formatvorlagen
- Hardware zum Anfassen: Microcontroller mit Blockprogrammierung
Klasse 7
- Algorithmen next level: Apps und Microcontroller mit Blocksprache
- Clever codiert: Pixel- vs. Vektorgrafik verstehen und gestalten
- Web like a pro: Inhalt vs. Design mit HTML & CSS
Klasse 8
- Richtig programmieren: Java textbasiert – motivierend mit GUI
- Dein Produkt: eigenes Softwareprojekt von Idee bis Demo
- Netzwerke verstehen: Client-Server, Adressierung, Routing – praxisnah erklärt
Klasse 9
- Informationen und Daten
- Künstliche Intelligenz
- Implementierung einer schwachen KI
Klasse 10
- Algorithmen mit Schwerpunkt Objektorientierte Programmierung (OOP)
- Reguläre Sprachen und Ausdrücke
- Hardwarenahe Implementierung durch grundlegende Programmierung eines Mikrocontrollers
Klasse 11/12
Grundkurs
- Technische Informatik
- Algorithmierung & Programmierung
- Rechnernetze
- Informationssicherheit
- Datenmanagement
- Sprachen & Automaten
- Informatisches Projekt
- Vertiefung: Künstliche Intelligenz, Softwareentwicklung oder Prozessautomatisierung
Leistungskurs
- Technische Informatik
- Datenstrukturen & Algorithmen
- Komplexität & Berechenbarkeit
- Programmierparadigmen
- Softwareentwicklung
- Sprachen & Automaten
- Rechnernetze
- Informationssicherheit
- Datenmanagement
- Künstliche Intelligenz
- Informatisches Projekt
- Vertiefung: Quanteninformatik, 3D-Modellierung, Prozessautomatisierung oder Webtechnologien
Leistungszentren Klasse 7 bis Klasse 10
Klassenstufe 7
- Stoffliche Vertiefung (Tabellenkalkulation: geschachtelte WENN, SVERWEIS, Problemlösungen; HTML und CSS; Rekursive Grafiken)
- Experimentelle Tätigkeiten im Rahmen der stofflichen Vertiefung
- Übungsaufgaben in Anlehnung an Beispielen aus diversen Informatikwettbewerben (Schwerpunkt: Tabellenkalkulation)
Klassenstufe 8
- Stoffliche Vertiefung der imperativen Programmierung (Datentypen: Array, String, Struktur; Sortierverfahren; Rekursive Lösungsansätze; Backtracking-Strategie)
- Experimentelle Tätigkeiten im Rahmen der stofflichen Vertiefung
- Übungsaufgaben in Anlehnung an Beispielen aus diversen Informatikwettbewerben (Schwerpunkt: Algorithmen)
Klassenstufe 9
- Stoffliche Vertiefung der technischen Informatik (Kanonische Normalformen, Karnaugh-Veitch-Diagramme, Multiplexer, Schaltwerke, Assemblerprogrammierung)
- Experimentelle Tätigkeit im Rahmen der Themen der stofflichen Vertiefung
- Übungsaufgaben in Anlehnung an Beispielen aus diversen Mannschaftswettbewerben (Schwerpunkt: Algorithmen)
Klassenstufe 10
- Stoffliche Vertiefung in Logischer und Objektorientierter Programmierung (Logische Programmierung (z. B. Prolog): Fakten, Regeln und Anfragen, Datenbanken, Listen, Suchverfahren, GUI-Programmierung; Objektorientierte Programmierung: Mehrschichtkonzepte, Mehrfachvererbung, Modellierung höherer Datenstrukturen, Design Pattern)
- Experimentelle Tätigkeit im Rahmen der stofflichen Vertiefung
- Übungsaufgaben in Anlehnung an Beispielen aus diversen Mannschaftswettbewerben sowie dem Bundeswettbewerb Informatik und weiteren Informatikwettbewerben (Schwerpunkt: Problemlösungen mit Hilfe verschiedener Programmierparadigmen)